石家庄厌学孩子教育纪实(下文简称张旭)
只要不掉队,不用加班,不上补习班,手机不离手,一离开这个家,他就好像变成一个十足的大人,爸妈说什么,他都会左耳进右耳出,完全不知道他听懂没听懂,看着他好像很认真,其实他连他妈妈给他买的耳机都听不明白,他问爸爸的意见,他爸爸也不同意,说是没听懂,根本就没听见。
听了他爸爸的话,我简直哭笑不得,同样是上学,同样是孩子在家里听老师讲课,我看他妈妈在那里听,我看看那孩子在干嘛,心里面不疼不舒服,他爸说,你真给我长脸,你这一上午都没认真听讲,难怪我进了家门,回来连作业都不写。
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很多孩子都有这种情况,例如考试前,孩子就会很认真地复习,甚至对父母说,我回来能不能给你买耳机,他就会很兴奋,说我不去上学。
有些孩子会为了玩儿,或者逃避现实。比如,放学后就喜欢在外面疯玩,根本没有时间观念的孩子,更不利于成绩的提升。
还有一些孩子,本来作业完成得很好,也会背很多诗,但是他背的东西很快,根本就忘了,这是因为他的任务量太少了,他在应付不来。如果孩子有这种情况,我们一定要关注到孩子,看看孩子是不是存在这种情况,一定要及时给孩子心理疏导。
三、孩子学习能力出现问题
学习能力出现问题,最重要的就是注意力不集中,没法把注意力放在学习上。比如,有的孩子在做作业的时候,他一会儿上厕所,一会儿出来喝水,或者一会儿吃东西,总之三来由于注意力无法集中,导致他们无法在做题的时候有更好的精神去完成作业。这样,孩子的成绩就会下滑,考试成绩就下滑,影响他们以后的成长。
解决办法
其实,这个问题的根源就在于孩子的专注力问题,因为孩子专心致志就是专心致志,不被外界的干扰。如果孩子学习的时候,周围有干扰因素太多的话,孩子的注意力就会分散,无法集中注意力,这会使他的学习成绩下降,成绩下降,影响到以后的生活。在平时学习的时候,也要注意培养孩子的专注力,因为只有专心致志才能达到学习的效率。如果孩子是这样的情况,家长要及时帮孩子纠正,让他养成专心致志的习惯。
三、如何帮助孩子克服”橡皮定律”
1. 帮助孩子改掉不专心的习惯
(1)帮助孩子制定容易走神的学习计划
很多孩子做作业的时候,经常走神,不写作业,就想着玩游戏,导致孩子上课不认真听讲。所以很多家长在给孩子制定计划的时候,因为不确定性,所以孩子就容易出现走神。孩子一旦走神就容易分心,无法在规定的时间内完成作业。而这样的情况,家长一定要帮孩子克服这个坏习惯,把孩子的注意力从”橡皮定律”上调起来。
(2)帮助孩子将学习和玩耍结合起来
“橡皮定律”又被称为”橡皮定律”。是指孩子在一定的时间内将学习内容固定在一个点上,这样就会使得孩子比较容易接受,而且不易产生厌倦的心理。
家长们可以通过橡皮定律来帮助孩子将学习与玩耍区分开来。首先确定好孩子学习的难度,合理划分为基础不多,但必须是孩子已经完成了。然后根据孩子完成的情况,对孩子进行鼓励和表扬。这样既能提升孩子的信心,同时也能激发孩子对学习的兴趣。
(3)让孩子养成复习的习惯
每次当孩子对学习产生厌烦时,大多数的家长都会采取”强迫政策”,让孩子将没有掌握的知识点再重新学习,但这样的方式很快会让孩子产生厌倦的心理。这会让孩子很容易产生厌学的心理,所以在平时的时候家长就应该引导孩子养成复习的习惯。
“复习的方法”和”复习的习惯”不一样
复习方法大家都比较熟悉,那么对于孩子来说,”复习方法”和”复习方法”这两个选择还是有差别的。
学习方法不对
对于一些孩子来说,复习的方法,可能只是让他们理解一种新的学习方法,而不是死记硬背一种知识,也是比较死板,在规定的时间内重复的做题,不会让孩子养成时间的意识。所以当孩子去做难题的时候,家长会说”一定要坚持到底,不要放弃。”
这个时候孩子往往会对这种方法产生厌倦,也就不会再去做下去了。
“复习方法不对”
还有很多孩子会因为这个原因而去做一些改正,那些都是孩子可以做到的。但是这种”复习”的方法其实就是一种孩子不需要改正的错误。
在这种错误的方法的加剧下去,孩子会对学习失去兴趣,放弃学习,这是为什么呢?
就是因为孩子在思想上的进步的同时,还有一种思想的成长,这种思想的成长,已经在无形中就成了孩子的负累。
如果在一开始,家长没有对孩子进行正确的引导,而是放任孩子不管,那么孩子就会慢慢的下降,一旦下降,孩子就会开始自暴自弃,甚至是对学习产生抵触,从而形成了不想学习的想法。
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